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魏书生:学校管理的民主化和科学化2

  二、学校管理科学化的三个阶段

  科学化,我强调三段。第一段,叫做建立计划系统。第二段,建立监督、检查系统。最后一段叫总结反馈系统。

  第一、建立计划系统

  这三个系统,我自80年代就说,一些刊物转载,计划是让人明白,什么人做什么事,什么时间做什么事,时间上,事事有事,有实做,若一个任务,让人家什么时间做,别给5、6个任务,让校长去做。而是商量着一个一个地让他们去做。空间上事事有人做,人人有事做。一个学校,运转起来,一个是按时间范畴规定的计划,一日常规,学期常规,学年常规。有人提出你不是民主吗,怎么定了这么多规划。民主的层次越高,法制就越健全,越考虑到方方面面的利益。

  比如说一日常规,没有人问我,今年咱们学校怎么管,这周怎么管,怎么做。我已经定了一日常规,早晨值周老师佩戴绶带,一片问好声,形成了习惯。进教室,课前,一支歌。每天、每节课课前必须有歌声。我做班主任,我们班每堂课前必须唱歌。我当了局长,请各个学校落实每天都要唱一分钟军歌。要唱激人上进的歌。要求盘锦的中小学生每天都回家做一分钟家务。爱祖国,但是一个不爱自己父母的人,让他爱国是不可能的。爱父母,应该从今天开始爱,从今天开始行动,力所能及能做的事情,一定要做,从做中,培养感情,形成习惯,养成性格。第三个一分钟,从明天开始,盘锦市的学生每天都要写一分钟日记。第四,从明天开始,做完早操,都要都队列,每天踏步一分钟,非常简单,但是人实际上就是把这些事,成为习惯,变成自己的需要。第五,从明天开始,每一个学生搞一个记忆力比赛。珍惜生命,也别喊在嘴上,要从一分钟还是,知道一分钟的价值,一分钟能够做多少事情。我当局长第一个大会就讲了这么五个一分钟。各位校长都表示这五个一分钟不难。我不喜欢难为人。每个人千万找他们能做的事。第二句话,我不放纵任何一个人。你是活人就能做事,能做事,就开始做,做起来,就被停止。成绩在一点一点不停地做事中来。各位局长我刚做局长,就提出五个一分钟,太简单了。有人提出当局长不说教育的宏伟战略,我国沿海地区教育布局发展的新思路,也不提如何和国际对接,就提五个一分钟,这也太小了。时间长了,大家才发现这是与我们联系最紧的,现在校长们觉得,学生越来越好管了,教育也好抓了,学生行为规范养成了。原因是所谓的现代教育,各级一般公认的,一个国家是否进入现代化,有没有量化的标准,标准不一样,但大部分都认为11项标准,提出具备这11项标准,这个国家就进入现代化了。多种多样的麻烦的推理,系特别费事的。但是可操作的标准,一般规定是11点。3项投入,8项产出,3项投入,第一,一个国家财政性投入总规模超过100亿美元。财政性教育投入占到GDP产值4.7以上。财政性投入按照人均100美元是投入现代化,我们是28美元。产出是适龄儿童入学率65%以上,小学入学率95%以上,中学入学率90%以上,同龄就读大学生30%以上,每10万人口中,正规念大学的10%以上,文盲率5%以下。这些现代化,前三项的投入,大家管不了。但是后几项,都跟咱们这些具体的,一点一滴的行为习惯有关。如果同学们高兴的做事,巩固率上去了。入学率也就上去了。我们盘锦本科率达到全中国的大专和本科,而这些率都是与细只有关的。不是先把你在几年上吵糊涂,宏伟布局根本不用说。人口下去了,学校空了,自然撤销合并了。财政来钱了,不投资不可能。比较难的,是抓所有人的行为习惯。什么叫教育,我给中学校长学习班讲课,我保证没有人能提出教育这个概念。我提出这不是大家的错,大家今天晚上回家查字典,会发现,教育这个词条下面,新华字典说一样,教育百科辞典说一样,各种辞典说法不一。有的说,什么是教育,教育是给人以向上的力量,教育是培养良好的习惯,教育就是解放,等等的说法。各抒己见,各位专家说的,最近刊登的对教育的新的诠释,我们不能因为专家对教育这个词的诠释不一,就不知道什么是教育。盘锦市的教育就是帮助人养成良好的学习习惯就行了。

  我刚做局长的时候,到下面去看,有人对我讲,他们对系列教育都搞完了,前天搞了爱国主义教育,昨天搞了集体主义教育,所有的教育都搞完了。我提出你搞的不是教育,你领着自己的学生,喊了这么多口号,何谈乐趣到一点一滴的行动上。口头不值钱,文化大革命的时候,喊口号,不喊不行。事实上道德口号不值钱。所以我们搞教育的同志,千万不要在口号上放太大的劲。教育分六个层次,一,道德口号,二,道德认识,三,道德情感,四,道德行为,五,道德习惯,六,道德品质。六个层次,越往深处,越贵重,越值钱,越不可便宜。德育是这样,智育是否也这样。难的是第二层次学习认识到第六层次,道德品质。培养品质,从习惯入手,从行为来。所以行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。我特别厌恶,领着学生没事喊口号,表决心。在做这件事中,持之以恒的行为自然就养成了习惯。有了好的习惯,好的品质就来了。有了好的品质,现代社会就有好的命运了。所以盘锦市的校长、老师们,要下决心从培养学生良好的习惯入手。习惯要从一点一滴的行为入手。我说我这个局长就抓这些小事,持之以恒,五个一分钟,不多,你还可以作出自己的花样来。你有自己的个性,同时又有大家的共性。后来我又加了一条,大家在自己的位置上,畅所欲言。后来盘锦市的学生每天都要读一分钟的中外名人传记。现在盘锦市各个学校天天走队列,每天做完了韵律操,广播体操后走队列,就要这个劲。人要有个性,还要有共性。共性培养人们的一往无前的意志。我要求盘锦市的老师与学生一起做操。开始有的老师不理解,我提出有功夫看书,难道就没有这点功夫锻炼身体吗。现在这些老师习惯了,我要求老师做操,不用做韵律操。现在有的老师也跟着学生再蹦,他们提出现在有了感觉,跟上学生的节奏,产生了一种自豪感。人一辈子童生不泯,真是人生一大幸事。我们中学的学生,每个学生天天唱歌,天天写日记。实验中学的学生带我这个学校的班,就是这样办公的。一个当老师的,离开学生这片土地,我们的根基是否就不深了。因为我的感觉,越深入学生,越缩到学生根地,就觉得办事也方便了。我们都与学生在一起,大家都知道,一个民办学校的学生,参差不齐的。但是领导来比较,都认为,书生中学的学生各方面都很好。因为老师平时就是跟学生在一起,在教室里,形成了这样一种管理的计划,制度,大家都知道什么时间该做什么事。时刻让大家生活在名曲中,别打铃。名著、名师,如果总是与这些人为伍,一般人都会时刻进步。中午的时候,也加以管理。下午也有乐曲,活动曲。我从1979年陪着我的学生跑到97年。原来我在学校的时候,每天一节课都在锻炼身体,没有一个学生说我自私,都在颂扬我,说我身先士卒,为了他们的健康我起到带头作用,其实我真是在锻炼自己的身体。明天就要考学了,我的学生下午第三节课全班到操场上10里地跑下来,10里地跑完,不肯脱掉自己的运动服。我问他为何不脱衣服,他说老师您不是说,痛苦中求乐吗。当时我的班里,有4个够北大线的学生。我的学生,认为我给他们的不只是知识,而是在另一个阶段上享受人生的那种情感。一日常规、一年常规,一旦形成习惯了,当老师、校长的就习惯了。每年1月15日8:30时,我们教育局开会。我讲今年我们的工作朝哪个方位创新,我们的新的目标。连续6年,都做这件事,8:31时来,扣分的。连续6个正月初一,给烧锅炉的同志,拜年,年年如此,不另通知。每年3月1日,局长、副局长都进到教室听课,每年3月6日,各学校一把手校长到办公室看计划。8月16日,大学毕业生和愿意调转的老师们,统一考试,成绩好了,录用或调转,不好的继续努力,来年还是个时间考试。有人对我讲,我们把人事科的事都管没了,管理就是把私权管没。不够条件找谁都没有用。这些都建立在市里领导都与我不错,都支持我。书记、市长都与我处的好情况下。每年10月16日,培养习惯现场会,今年10月16日,有其他的会,他们问我是否改。我说不能改,就是这件事,按照检测目标,到时候,拉着校长们,到学校去看。每件事都由谁去做,不是都由校长去做,有的年组组长,主任去看,学科组长去做科研题目。大家人人都在做事,这就规范了。这是时间上,空间上,偶发事件,制定规矩、程序、计划,提高工效。比如教育局1万人举标语台,我们都经济秩序的做好。哪个学生在什么时间去举标语,大家都安排好了,不需要去练。这是策划问题,而不是老百姓体力劳动。一旦规矩定了,你就会觉得管理是一件好事。

  第二,建立监督、检查系统

  监督检查系统,我们校长不能什么都管理,设置五道关口,第一道关口,自检关。第二道关口,互检关。第三道关口,责任人检查关。第四道关口,集体舆论关或集体检查关。第五道关口,校长出面抽查。我一直把忠实自己的旗帜高高举起。素质没上去,首先吃亏的,不是共产党,而是自己。把身体锻炼好了,首先受益的是老师自己。自查关这不能算过来,有互查关。还有承包日记的查日记、承包手套的查手套等。责任人不负责,集体检查。有了这些关口,到最后第五道关口,轮到校长做的事就非常少了。

  第三、最后总结反馈系统

  就是我们定的制度不是常有理,老正确,时间、空间等发生变化,我们要根据变化了的条件改变自己的制度,使制度不断的适应客观需要。97年书生中学分配制度与现在不同,现在我们书生中学人均5万元工资,当时距离也不相同,要于时俱进。我连续6年,教育局工作计划都这样写的,我当局长、校长都不愿意给别人添麻烦,每年工作计划都是自己一个字一个字的写的,然后大家去讨论。连续局机关的同志们,全市教师们要用平常的心态,高兴的情绪,快节奏,高效率的多做平反的,实在的事情。我们的结束语就是这样,平平常常、高高兴兴,平平凡凡,实实在在。是句号,不是感叹号,是平平常常,平平凡凡,不是阵地高呼,而奋斗呀。人生在世,节好过,年好过,平常日子不好过。平常人家,困难人家也能把日子过得高高兴兴、快快乐乐,这不容易,老师们千万不要忘记,即使咱们是富户,我们盘锦市城乡差距也很大。即使咱们做了一万件事,都是苍茫宇宙中小颗小小的星星上一个小小的微生物。千万守住平常心。在平常中感到充实,把平凡的事情,很小的事情能做到有声有色,如诗如画,如舞如歌。我做的事,都是每个平常人都能做的事,七点钟赶大学校为同学们上课。8点赶到局机关领着我的干部们做早餐,做完后,批点条子做点事,都会做。做完后,去下乡,帮助人家出点主意,回家把一天的工作,辛苦甘劳,记到纸上。晚上跑步,大年初二,初三,儿子喊我去跑步。平常日子每一步都票得这样高兴,快乐,再做点别的事,就会更高兴了。当你做着平凡事情的时候,尽了平凡的责任的时候,既然也就更多的享受到了平凡的快乐和幸福。

  主持人:魏老师为我们做了一个非常精采的报告,我总觉得魏书生是一部大书,博大精深,不敢轻易解读,今天下午,他就管理的民主化与科学化的问题给我们讲了两个多小时,他独特的管理理念,高超的管理艺术,我觉得对我们在座的各位,我们怎样管理好学校,怎样领导好新课改,都非常有启发,听魏书生同志的报告,不光是受教育,我觉得更是艺术享受。今天下午,我们可以说,是幸福的半天。为了我们的幸福,魏老师自己就要受苦了。他本来现在应该到沈阳了,回盘锦,天还不黑,但是这样的话,5:10的火车,晚上10点多到沈阳,可能半夜12点到盘锦,正是半夜,但是魏书生同志对于我们首届“中国名校长高峰会议”热情的支持。我们筹备会的时候,与他一联系,他马上满口答应,一定来。为了赶来,他把昨天广州的活动压缩了半天,下午飞到哈尔滨,今天又是这种情况,他现在已经不在现场,如果在现场,我们一定要以热烈的掌声感谢。在这里我们用实际行动,把我们的工作做好。把中国名校长高峰会议这个品牌做好,这不是商业化的品牌。我们中国教师报希望把全国名校长联系起来,团结起来,共同为中国的教育改革和发展做一点实事。

    

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