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要给学生一个够得着的台阶

  只教得了好学生,却不会教差学生;经常抱怨如今的学生缺乏责任感,却不知课堂上就有许多培养学生责任感的好办法;学生学习效率低,替他们干着急却又无能为力……这些班主任老师在教学工作中几乎天天遇到的难题,在2月24日市教育局举办的著名教育家魏书生专场报告会中找到了答案。给孩子一个够得着的台阶 

  有的老师只会教好学生,对差学生无能为力。而魏书生却对调教差学生有一套好办法。他对28年前的第一堂公开课至今记忆犹新。 

  那次,魏老师选择了全校倒数第一的班级做公开课。魏老师很轻松地问大家:“生字有四个,能记住吗?”“四个生字有什么难的。当然能记住!”同学们回答。“生词就三个,也能记得吧?”“肯定能!”那一天的公开课同学们表现非常积极,听课的老师们都直纳闷:是什么让这个最差班级的同学们课上得这么快乐?魏老师笑着说:“从实际出发呗,给孩子们一级够得着的台阶。”这是魏书生惟一一次“作弊”的公开课,之后,这个班的同学们却变得爱学习了。

  每名同学都是“副班主任” 

  在魏书生的班级里,每一名学生都是副班主任。魏书生说,班会不是喊口号的地方,而是学生们用来讨论班级事务的。 

  在班会上,这些“副班主任”们群策群力,给班级的管理出了很多老师都想不到的好点子。“老师,最近流感很严重,我们班很多同学都感冒了,我提议建立一个班级医院,医生负责发放药物,提醒同学服药,护士负责给班级消毒。”这个提议在班会上经过讨论通过,于是班级有了个像模像样的“医院”。“班级应该建立警察局,最近班级墙上出现了两个鞋印,一定得查出真凶!”这个提议也被同学们批准了,“局长”派出“侦查员”通过“画影图形”还真的抓到了“犯罪分子”。针对班里一些同学零用钱多,有人乱花钱的现象,又有同学想出了妙招,建立班级银行,把同学们不用的钱集起来存进银行,还得到了一笔可观的利息呢! 

  在魏书生班里,同学各有分工,不论职务大小都是班级的管理者,学生的责任感一天天的建立起来。 

  “此次换座用了59秒” 

  周一语文课前一直是魏老师班级的换座时间,就换座如何最省时省力,同学们进行了广泛的讨论,提出了很多种方案,最后确定的是大家认为最可行的一套方案。只听得换座的一声令下,靠门一排的同学提起桌子迅速来到门外,按原来的顺序站成一竖排,其他同学按既定路线向右移动一位,之后门外的同学进入教室,依次落座在教室左侧空出来的那排上。换座很快完成,教室立即安静下来。负责换座工作的同学很自豪地报告道:“此次换座共用时59秒!”新闻链接魏书生其人 

  魏书生,我国教育改革家,1979年3月开始第一轮教改实验,陆续写了《教给差生自学语文的方法》、《育人先知人》等文章。他对自觉学习、教学民主和教学管理等的独到见解,深受教育界好评。

    

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