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四级作文写作指导

  英语写作是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学英语四级考试的一个重要内容。

  要在30分钟的时间内,完成一篇合格且优秀的文章,没有一套行之有效的方法及对策显然是不行的。为此,本文将着重阐述英语四级作文的写作步骤及技巧,并提出应通过长期训练来培养学生的英语作文写作能力。提升考生英语四级考试写作应试技能和步骤:

  一、 认真审题,准确立意

  根据《大学英语教学大纲》的要求,四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作,因此,紧紧围绕其题旨是至关重要的。在四级作文考试标准中文章是否切题首当其冲,可见其重要性。

  考生在审题的过程中应当认真审阅作文的说明要求和所给的材料,比如段首句、提纲、关键词、图表等,确定相应的体裁,写作之前一定要明确要写的是什么文体,是议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)、应用文(主要是书信)、图表文或其它文体。这样才会按照该文体的基本规律展开内容,并体现出该文体应有的特征。要明确自己的中心思想,从而明确作文的写作范围和侧重点。审题的目的首先是立意,即根据题目或材料确定文章的主题思想,明确主题就是立意的过程。另一方面要明确题目给定的题材及写作考试重点。要从题目当中找出关键词,总结该题目涵盖了哪几个方面的内容,尤其是侧重点。例如"How I Finance My college Education"重点应放在"How"和"I"上。

  二、 列出提纲

  考生在四级写作时间上要巧安排,英语四级考试一般要求在30分钟内写出一篇120个词的短文,文章虽说并不是太长,但需要有论有据,有头有尾。为了防止因时间不足而虎头蛇尾,写作时一定要安排好时间。最好用5分钟左右写下提纲和要点,以便写作时有章可循。这样做一是不至于无话可说,二是可以避免虎头蛇尾。不同的作文题型中,对提纲的要求也有所不同,在四级考试作文中,常见的是给出题目和提纲题型。因此只需要考生自己能正确有效的利用已经给出的中文提纲,对提纲材料进行加工、补充、扩展。各段的展开根据提纲的来龙去脉进行,尤其要注意确定重点,选准扩充点,将比较抽象的内容具体化,阐述透。

  三、 确立主题句

  审题立意后,学生应用最精炼的语言概括出段落的主题句。因此,主题句最好放在每段的段首,这个位置醒目突出,让阅卷老师一目了然,突出重点。主题句要放在文章的开头同时主题句也是确保作文不偏题的前提。同时,主题句结构要完整,表达意义要准确,有高度的概括性,且用词要精炼生动。写主题句的方法就是把题目中的中文提纲译成英语,再加以修饰拓展。

  四、 选择材料扩展主题句

  写作材料与主题句密切相关。主题句从无数素材中总结浓缩而来,同时,它又提携着材料,材料又必须为主题句服务,详细说明并支持主题句的思想,与文章主题形成有机的统一体,任何与主题句无关的繁杂内容都应舍弃。所选择的材料最好来自日常生活,真实而且具有说服力。

  五、 文章的逻辑性

  写一篇作文,还需树立一个框架,结构完整清晰,详略得当。

  六、 文章修改和润色

  考生写完一篇文章后,若时间允许,要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查,这主要是检查文章的主题是否明确,篇章层次是否明显,段落衔接是否连贯,内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落,这一步主要检查段落是否完善,中心是否突出,段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查,包括用词是否恰当,标点是否正确,句子结构是否完整,语句是否通顺等。

  七、 卷面工整

  作为作文这种主观题来讲,考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的。一个考生可以做的,首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息。用笔的颜色、粗细,整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格),明了的段落感(每段空一行),清晰的字数感(一行以十字为宜),工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的良好印象,从而使考生先发制人、取得先机。字迹大小要适中。如果是女同学,建议字写得稍微大一些,如果男生,希望能写得工整一些,不要太潦草,记住这两点将为考生们提分。

  作文部分在英语四级考试中占的比例较大(15%),作文成绩的多少将直接影响考试最后总成绩的高低。总的来说,英语写作中技巧的应用对广大考生提高英语写作水平起着重要作用,但是只谈技巧,不付诸实践,只是纸上谈兵。冰冻三尺,非一日之寒,写作练成非一日之功。写作能力的提高不仅需要考生平时的刻苦训练,而且需要各个环节的密切配合。写作体现的是考生的英语综合水平,考生平时应多读多练多总结,坚持不懈,熟能生巧,才能在考试中提高写作质量考出好成绩。考试仅仅是一个过程,更重要的是储备的重要性。


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