国外家庭教育理念 教育新闻 电子课本 智力开发 记忆力培养 笑话 古诗 成语 名人名言 歇后语 生活物理 生活化学 资料  留言本请你留言
班主任工作理念——班主任中心
之 班主任工作理念

推荐:古诗欣赏 2016中考 2016高考  阅读:
 您当前的位置是:《为您服务教育网》>>>班主任中心>>>班主任工作理念>>>教师就是教师 学生就是学生
教师就是教师 学生就是学生

教师就是教师 学生就是学生


一节好课,必须做到:教师就是教师,做教师该做的事,学生就是学生,做学生该做的事。或许有人会说:每节课都是这样子的啊,教师就是教师,学生就是学生,没错啊?

我们这里所说的,教师要做好教师应该做的事,是:教师要做好一节课的组织者,指挥者,引导者,激励者,调整者。他要在课堂中有毛主席那样纵观全局、运筹帷幄的指挥才能;要有张艺谋的导演才能,引导孩子积极主动的学习,好好的表现出自己的优秀一面;要有袁伟民的激励才能,在课堂上组织多样的比赛项目激励激发学生学习的积极性,把课堂变比赛场。这就是说,教师要定位好自己的角色扮演,你不是课堂的主角,只是幕后推动学习进程的指挥者、组织者、调整者等等。教师要做好自己台前幕后的工作,把课堂的主战场交给学生,学生才是课堂真正的主人。

那么,学生要怎么做呢?学生当然是学习者,他们的科学文化知识是通过独自的思考获得,通过同伴的合作研究探索获得,通过班级交流、教师引导启发获得。学生要变“要我学”为“我要学”,积极主动的参加学习活动中,做课堂的主角,这样,学生才是学生,才算是做了学生该做的事。

我们现在的许多公开课,老师不停的在表演各项才能,学生被动的接受教师所教的内容。这样的课堂,不是学生在学习,而是在被动的接受知识,教师不是教师,而是演员,是课堂的活跃分子。这种本末倒置的课堂怎会算是课堂?所以,教师在课堂上的角色要归位,学生的角色才会有机会归位。在课堂上,只有学生就是学生,教师就是教师,这样的课堂才算有机会成为成功的课堂了。



联系我们 本站搜索 要资料 请您留言 开心智慧吧 动画 笑话 安平影像
 周恩来总理
为您服务教育网——全心全意为中国教育免费服务(Copyright© 2001-2017 河北·衡水) 安平明德小学 一小学前三班
冀ICP备06009845号