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开发幼儿智力的注意事项

  没有一定的智力就难以掌握较多的知识,具体讲没有注意力、观察力,儿童就无法认识事物,掌握知识;没有记忆力,知识就无法巩固、保存;没有思维力,就无法对事物有深刻地认识,掌握事物的发展规律;没有想象力,就无法创新。所以说,智力不发展,就无法掌握更多的知识。但在开发幼儿智力的同时需要注意五个问题。

  开发幼儿智力五大注意事项

  1、充分认识家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以开发儿童智力,为更好地掌握知识奠定基础,从某种意义上讲,人的命运几乎取决于家庭环境和教育。

  2、破除“天才”论(即遗传决定论)。遗传素质对人的智慧发展是有影响的,但不是决定因素。“天才”不是生而知之,而是学而知之,是靠后天教育影响形成的。如卡尔.威特,生下来时先天素质低下,在其父母精心培养下,14岁大学毕业,16岁研究生院毕业,被柏林大学聘为大学教授。

  3、不要拔苗助长。要从儿童年龄特点出发,遵循儿童智力发展规律,循序渐进,因势利导,不可超越孩子智力发展的可能性。

  4、要有恒心。人才的培养周期性长,不可一劳永逸。若是“三天打渔,两天晒网”,是培养不出人才来的,必须持之以恒。

  5、智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。如学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力,并能弥补智力的不足,改善大脑的工作状态。

  及早发现宝宝智力发展水平

  四肢协调能力弱。会走路后两脚依然相互乱碰,直到2-3岁仍出现。

  视觉功能发育不佳,不注意注视周围人和事物。

  微笑出现得时间很晚,不注意别人说话,对声音缺乏反应。

  咀嚼晚,喂养困难,吃固体食物的时候,容易出现吞咽障碍和呕吐。

  不爱哭闹、撒娇,非常安静。

  正常宝宝在3-4个月时,经常躺在床上看自己的双手。但智力低下的宝宝在6个月后仍持续有这样的行为。

  正常宝宝在6-12个月后,经常将东西放进嘴里,当手的动作比较熟练时,就不再用嘴。但智力发育落后的宝宝用嘴的动作持续到很晚,有时到2-3岁还把玩具放进嘴里。

  正常宝宝在15-16个月后就不再把东西随地乱丢,而发育迟缓的宝宝持续的时间要长。

  正常宝宝在1岁时停止淌口水,有缺陷的宝宝持续时间要长。

  总之,开发幼儿智力的注意事项给大家了,希望大家重视。



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