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女儿在美国高中一年级的日常生活

        家长自述:女儿在美国高中一年级的日常生活

  这两天,小企鹅终于完成了最后一门数学考试,结束了来美高中第一年的学习,目前在打电脑游戏中。。

  通过小企鹅在美近10个月的高中学习,俺感到中美之间的高中教学还是有许多异同的。

  首先,最大的不同就是这里可以选课,而且大多数课程也可以根据自己的水平或期望,选则初级、普通、高级等,小企鹅第一年就选了数学、语文、日语、生物、历史等7门课。

  第二个不同就是换教室,国内的高中,学生上课教室基本固定(体育、实验课等除外),老师是到各班走动的;而这里是根据学科设置的教室是固定的、甚至不同级 别的教室也相对固定。学生们下课后,要到相应的教室去上课。由于小企鹅学校的学生多,相应的教室多,花在路上的时间就长,加上课间只有5分钟,所以搞的上厕所都很紧张。

  第三是同班同学并不长见面,这里所谓的班级只是形式上的编制,真正上课时,由于大家选课不同,选课的进度不同,很少一起上课,所以同班同学之间并不是很熟悉,这就造成同学之间关系没有像国内同学那样亲密。

  第四是吃饭不定时,由于学生众多,小企鹅学校餐厅是从10点一直到下午都开放,供应午餐,学生们是在这期间根据自己的课程安排,利用课余时间轮流吃饭,实在来不及就要饿肚子了。

  这里多说一句,因小企鹅在美上的是特殊高中(大致相当于国内的市重点高中,需要通过一种考试录取),学校中有三千多名学生,平均每个年级八百多人,每个班25人,大约近30个班,全部是走读生(有的路远的学生,每天要在路上花费3-4个小时)。所以后面的不同更多是针对小企鹅的学校。其它美国高中可能不是这样的。

  另外,小企鹅的学校每天的课时大约是8-10节课,每节课是40分钟,课间休息5分钟,大家可以参考一下。 

  好多人认为读美国高中比国内轻松的多,其实并不是这样,像特殊高中这样的学校,安排的课程紧,要求高,作业多,学生们做作业到夜里1-2点是很常见的;小企鹅在这一学年中,基本12点前没睡过觉,全靠周末睡大觉补回来。

  俺曾经问过小企鹅,相比较而言,是否是国内的学校学习更紧张、压力更大?小企鹅认为是在美高中更紧张、更有挑战性,也更加有趣。

  在她学的这几门课中,最具有挑战性的是生物,因生物选的是高级,需要很多基础知识,词汇量超大,阅读量也超多,即使是本土学生,那些大量偏僻的词汇也十分头痛;对小企鹅这样刚来美学习、前面的生物基础知识都是用中文学的学生来说,这已经不是挑战,而是沉重的压力了。

  最显示英文功底的是语文了,小企鹅的作文和英文水平在国内还算好的,可是到了这里,和母语就是英语的孩子比英文写作,就有些吃力了,特别是对一些长篇的写作,还是不能运用自如,好在成绩还不错。。。。

  最富有喜剧性的是数学了,小企鹅初中是在数学实验班学习,可能是学的太多了反胃,她对数学有些厌倦了,数学一开始她选的是普通水平,头一个月还勉强听听, 后面就是各种的厌烦,数学课成了她补觉或背单词的时间,因为数学成绩好,第二学期调入高级班学习,同时被吸收进学校数学竞赛队,代表学校参加比赛,因表现 良好,前一阵教练找她谈话,希望她参加州队集训,代表扭腰州参加竞赛。

  总之,对于准备来美读高中的孩子来说,学习方面,最重要的就是英语的听力,其次是写作,词汇量当然是越多越好,不过俺个人感觉词汇量和口语水平到一定程度就可以了,等来美后,会提高的很快的,能达到事半功倍的效果。

  本文选自《南极企鹅》的新浪博客


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