国外家庭教育理念 教育新闻 电子课本 智力开发 记忆力培养 笑话 古诗 成语 名人名言 歇后语 生活物理 生活化学 资料  留言本请你留言
班主任锦囊——班主任中心
之 班主任锦囊

推荐:古诗欣赏 2016中考 2016高考  阅读:
 您当前的位置是:《为您服务教育网》>>>班主任中心>>>班主任锦囊>>>为班主任出的小点子
为班主任出的小点子

来源:南方日报  李天森

  因为晚上学校有会议,于是就在食堂吃了晚饭。时间还早,和朋友一起去操场走走,算是给横向发展的肚皮减点脂肪。减多少倒是没有指望,也算找个心灵安慰。

  朋友年轻得很,但是也都开始迈入父亲的行列。从高一搭档,一起走过三年。现在他留在高二继续做班主任。中途接班,况且又是基础比较薄弱的班级,也难为他。调皮仔比较多,所以他说常有忍不住想发火的时候。

  前天晚上,快近七点晚修的时候,他们班一对拍拖的小男女凑在了一起,男孩子殷勤地给女孩扇着扇子。朋友看到了,气不打一处来,厉声喝斥,男生回了句“我喜欢”。朋友气急,吼道:“你喜欢个毛。”并将其带离教室。在操场上带学生走了几圈后,情绪稍微稳定下来,就和学生说:“我哪里有做得不好的,你告诉我,我真做错了,就会改正。”学生说老师上课进度慢,同学们大部分都不认可班主任的管理等等。朋友回击道:“你的数学考试成绩那么低,还说我的进度慢。还有同学对我是什么看法,如果一半的人都反对我的话,我就不做班主任了。”后来还跑到办公室搞了个投票,反对的两票,中立的十一票,喜欢的二十三票,算是过关。

  朋友说其实觉得自己事情处理得不够好,问我的意见。本来我是一开始就说我对他处理手法不赞同的地方,但是后来一想,他多不容易,能够两个月让一个差班的绝大部分同学认可,已经是很不简单的事了。赞扬完后,我才提出自己的想法。

  一、拍拖问题怎么去处理?十七八岁的孩子,对异性的好感是怎么也阻挡不了的。如果你想用什么办法去阻止,结果常常是用力越多,事情越糟,搞到后来无法收场,况且在大龄未婚青年越来越多的今天,我可不想在非诚勿扰上看到自己的学生。我的想法是可以告诉他们,有好感是正常的事,但是如何来表现情感,我觉得方式可以商榷。比如,天气热,你来扇扇子,本身没有错,但是在教室里,就会影响到其他同学的观感,买瓶冰水可不可以?处理问题的时候教师不要纠结于认不认错。绝大多数时候,学生都是错的。其实他们自己都知道,如果纠结在认不认错上,执着对错,师生就很容易对立。不如跳过这个环节,直接进到解决问题的位置,问他怎么把问题处理得更好。这些学生反而更易接受。

  二、教师脱口而出的脏话是大忌。教师不能和孩子在一个道德水平线上,尤其是在班级的时候,你不能和学生说脏话。在法律意识强烈的今天,学生假使抓住这句话做文章,说你批评我可以,但是你不能侮辱我的人格。教师就会处在一个相当被动的局面,学校也会处在被动的局面,最后的结果恐怕不是大家想看到的。所以,处理任何一件事情的前提都是保护好自己,使自己没有做得不够妥当的地方。

  三、关于征询学生意见的环节。我以为这是极大的败笔。你摆出征求意见的姿态,就必须有接受批评的真心,即使学生的意见有偏颇的地方。孩子的数学成绩不好,难道就是说你的进度合适?这让学生感觉是你挖坑让他跳,他以后再也不会和你提意见。如果教师知道他说得不对,但是也请作出认为对的姿态。可以这样处理,“进度慢了些吗?是不是赶不上你的学习进度。那好吧,有空的时候我来给你补补课,把进度赶上去。”这样,学生就骑虎难下了,只好硬着头皮来补课。在补课的过程中,你可以一方面加强沟通,另外一方面也减少了男女生相处的时间,一举多得。

  至于那个投票,我觉得实在没有必要。于漪老师说教师应该有教学自信力,一个好的班主任应该是自信的,需要什么劳什子投票呢。


联系我们 本站搜索 要资料 请您留言 开心智慧吧 动画 笑话 安平影像
 周恩来总理
为您服务教育网——全心全意为中国教育免费服务(Copyright© 2001-2017 河北·衡水) 安平明德小学 一小学前三班
冀ICP备06009845号